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第二個大問題是人們如何相互交易，這個問題可用以下三個原理加以解釋。

原理五：交易能使每個人狀況更好。在貿易中往往存在著競爭，貿易和體育競賽不同，不一定是一方勝利而另一方必然失敗，它可以達到“雙贏”的效果。競爭的結果是使貿易雙方都得到好處。

原理六：市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法。在如何分析資源這一問題上，一向有兩種方法，一是上層計劃，二是市場機制，前者實行的是計劃經(jīng)濟，后者實行的是市場經(jīng)濟。

原理七：有時可以改善市場結果。作者指出，市場經(jīng)濟雖有很多優(yōu)點，但也存在明顯的不足，主要有市場失靈等，所謂市場失靈，其中一個原因在于外部性。外部性有好有壞，污染就是一個不良的表現(xiàn)。第三個大問題就是整體經(jīng)濟如何運行，這個問題可用以下三個原理加以解釋。

原理八：1國的生活水平取決于它生產物品與勞動的能力。世界各國貧富不均，生活水平差距較大，原因在于生產率的差別。

原理九：當發(fā)行了好多貨幣時，物價上升。這是一個貨幣理論，指的是通貨膨脹這一現(xiàn)象，所謂通貨膨脹是指經(jīng)濟中物價總水平的上升。通貨膨脹的主要原因在于貨幣量的增加，在大多數(shù)嚴重或者持續(xù)的通貨膨脹情況下都是由于這個原因。經(jīng)管類二手書教材哪個平臺買？西藏哪里有經(jīng)管學科二手教材零售價格

萬瑩編的《稅收經(jīng)濟學》以稅收與個體行為、經(jīng)濟增長、社會發(fā)展間的相互關系為，沿著“稅收的起源與課稅原則——稅收負擔的度量和比較——稅負轉嫁與歸宿——稅制結構與稅制設計——稅收的微觀和宏觀經(jīng)濟效應——優(yōu)稅制選擇”的邏輯脈絡，分11章系統(tǒng)闡述了稅收經(jīng)濟學相關的理論學說與實踐發(fā)展。全書的主要特點為：理論分析與稅收實踐相結合；知識性與趣味性并重；案例討論具開放性和互動性。本書主要作為稅務專業(yè)、財政專業(yè)本科生與研究生的主修課教材以及其他經(jīng)濟類、管理類、法學專業(yè)本科生、研究生的選修課教材使用，也可以作為非全日制稅務、公共管理、工商管理等專業(yè)碩士相關課程的輔修教材使用，同時還可以作為專業(yè)工具書，給對稅收問題感興趣的財稅、財務、法律、經(jīng)濟管理工作者提供理論參考。西藏哪里有經(jīng)管學科二手教材零售價格跨境電商中如何通過工具選擇品類?

《經(jīng)濟法》本書特色:定位精細。本書面向的是非法學專業(yè)，尤其是經(jīng)濟類和工商管理類專業(yè)的學生。突出強調實踐性和應用性。為了確保學生在校所學與就業(yè)所需緊密契合，本書在內容的體系安排上有機融合高等院校經(jīng)管類專業(yè)學生的專業(yè)基礎知識和學生未來職業(yè)發(fā)展所需的法律知識，并且涵蓋了經(jīng)管類職業(yè)資格考試（會計師資格考試、CPA考試、CTA考試、CPV考試等）所涉及的經(jīng)濟法律知識。習題設置科學、合理。本書每章后均附有綜合性的復習思考題，書后附有兩套綜合模擬試題，題目突出了案例教學、具有很強的實際操作性。提供立體化教學服務。本書提供與教材相關的立體化教學服務。如有需要，讀者可索取與教材相關的多媒體課件、習題答案、配套綜合練習題以及與經(jīng)管類職業(yè)資格考試相關的模擬試題。

《經(jīng)管類專業(yè)學位碩士課程系列教材：公司金融》從目前的教學實踐來看，公司金融以及公司金融蘊含的公司價值評估、重大事件沖擊對公司價值的影響尚處于學術理論領域。目前還沒有系統(tǒng)的基于案例研究和實務經(jīng)驗出發(fā)的公司金融教學。這將不適應現(xiàn)代金融專業(yè)碩士教學的需要。因此，本課程將進一步建立公司金融的理論分析框架，并通過實務教學和案例教學結合，以期推動公司金融教學質量的提升。教材的主要特色包括三個維度：基本理論的介紹和新發(fā)展；公司金融理論在中國的具體運用；案例研究分析公司的價值和價值變化。本書與其他公司金融類書籍的不同之處在于考慮了公司金融在中國的實際發(fā)展與演變，特別關注了中國特有的制度環(huán)境對公司金融理論實際發(fā)展進化的影響。在進行制度環(huán)境分析的基礎上，本書從投資決策、融資決策、股利政策和價值評估、公司治理專題等四大領域進行了介紹和分析，通過講解理論框架、介紹實務研究以及進行案例討論，幫助讀者理解和運用公司金融理論。影響領導效能的主要因素有哪些？

《組織與管理實證研究方法實操:從入門到熟練》張正堂等

本書是一本較為介紹組織與管理實證研究方法的實操入門書籍。全書以組織與管理實證研究中常見的統(tǒng)計方法為主線，依次介紹了理論構念測量的信效度檢驗、中介效應（包括復雜的中介效應）、調節(jié)效應（包括復雜的調節(jié)效應）、跨層研究模型、三維響應曲面模型、元分析等研究方法。與以往組織與管理實證研究理論書籍或數(shù)據(jù)處理方法書籍不同，本書不單純介紹理論或數(shù)據(jù)處理原理，而是從研究范例、檢驗標準、流程化操作和數(shù)據(jù)匯報四個方面介紹實證研究中的常見數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)，力求以通俗易懂的語言為組織與管理研究者架起理論推導與數(shù)據(jù)處理實操之間的橋梁。如何提高客戶的滿意度？陜西求購經(jīng)管學科二手教材要多少錢

東方管理思想對現(xiàn)代企業(yè)的意義是什么？西藏哪里有經(jīng)管學科二手教材零售價格

《現(xiàn)代經(jīng)濟學通論》是一部經(jīng)濟學通識教材，涵蓋馬克思主義經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、企業(yè)經(jīng)濟學、產業(yè)經(jīng)濟學、貨幣經(jīng)濟學、公共經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟學等現(xiàn)代經(jīng)濟學學科的研究成果。本書以馬克思主義經(jīng)濟學的基本理論和方法為指導，運用現(xiàn)代經(jīng)濟學各個學科分支的研究成果，緊密聯(lián)系當代經(jīng)濟發(fā)展實際，以中國現(xiàn)階段的社會主義初級階段經(jīng)濟為背景，從理論上系統(tǒng)分析我國現(xiàn)階段經(jīng)濟運行和發(fā)展的實踐及相關的制度和政策。本書既可作為非經(jīng)濟管理類本科生學習經(jīng)濟學的通識課教材，也可以作為經(jīng)濟管理類學生了解現(xiàn)代經(jīng)濟學各學科發(fā)展成果的教材，還可供其他從事理論研究和實際部門的讀者學習現(xiàn)代經(jīng)濟學之用。本書配套有適合教師使用的教學課件，包括教學大綱、PPT、復習思考題參考答案、模擬試題及答案等。具體內容請參閱書后的“教學支持說明”。西藏哪里有經(jīng)管學科二手教材零售價格

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